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El centro educativo Cristo Rey es un centro de Iglesia, se inscribe en su misión docente y se adhiere plenamente a su magisterio, a las normas que lo definen como centro católico y a sus directrices. Inspira su acción educativa en una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo, y a través de ella:

  1. promueve la formación integral de los alumnos

  2. imparte una enseñanza religiosa escolar que se adecúa a las orientaciones de la Iglesia católica.

  3. programa y lleva a cabo catequesis, la vivencia comunitaria y la celebración de la fe en un marco de respeto y libertad

  4. motiva para una síntesis de fe, cultura y vida

  5. crea un ambiente que propicia y testimonia la acción evangelizadora de los creyentes y orienta para la inserción y el compromiso ara los movimientos eclesiales.

NUESTRO CENTRO ES UN CENTRO ABIERTO A TODOS, Y DA RESPUESTA AL DESEO DE EDUCACIÓN CRISTIANA QUE MANIFIESTAN MUCHAS FAMILIAS.

OBJETIVOS GENERALES ACADÉMICOS

 

1.- Leer comprensivamente y expresarse de forma oral y escrita en función del nivel escolar. 

2.- Resolver, reconocer y plantear problemas de la vida cotidiana utilizando conceptos y operaciones matemáticas adecuadas al nivel educativo; haciendo hincapié en la búsqueda de otras vías de resolución. 

3.- Adquirir los conocimientos, hábitos y responsabilidades que permitan comportarse de forma saludable y equilibrada en relación a sí mismo, a los demás y al medio que le rodea.  

4.-  Educar en la esperanza mediante la oración, la acción y el sufrimiento. 

5.- Realizar un Plan de Trabajo por Departamentos y/o Etapas, y Equipo Directivo, con los siguientes objetivos:

  •         Elaborar fichas de seguimientos de los alumnos y alumnas según un modelo lo más homogéneo posible.
  •         Elaborar estrategias de trabajo en grupo, para ESO, que abarquen varias áreas curriculares.
  •         Revisar los manuales de proceso e incorporar todos los registros existentes en el Centro.
  •        Modificar el Plan de Seguimiento y Medición (aunar indicadores objetivos).

 

6.- En base al análisis de los Resultados de las Pruebas de Diagnóstico, se proponen los siguientes OBJETIVOS:

a)     Quinto de Educación Primaria

Área de la Comunicación Lingüística

  • Realizar audiciones con distintos tipos de mensajes, y analizar, inferir y criticar su contenido de forma oral y escrita.
  • Mantener diálogos respetando las normas.
  • Aplicar espontáneamente las normas ortográficas básicas a  la hora de escribir.
  • Componer textos de uso práctico para situaciones comunicativas precisas (avisos, cartas, mensajes personales, etc.).
  • Dar valor a una presentación adecuada de los escritos personales (limpios, bien distribuidos, inteligibles, ...) 

Área de Matemáticas

  • Justificar resultados con argumentos de base matemática.
  • Ordenar información utilizando procedimientos matemáticos. 

Área del Conocimiento e Interacción con el Medio Físico y Natural.

  • Interpretar y representar informaciones de contenido científico e diferentes formatos. 

b) Tercero de Educación Secundaria Obligatoria

Área de la Comunicación Lingüística

  • Realizar audiciones con distintos tipos de mensajes, y analizar, inferir y criticar su contenido de forma oral y escrita.
  • Mantener diálogos respetando las normas.
  • Aplicar espontáneamente las normas ortográficas básicas a  la hora de escribir.
  • Componer textos de uso práctico para situaciones comunicativas precisas (avisos, cartas, mensajes personales, etc.).
  • Dar valor a una presentación adecuada de los escritos personales (limpios, bien distribuidos, inteligibles, ...)

 

Área de Matemáticas

  • Resolver problemas, seleccionando los datos y las estrategias, ordenando la información y justificando los resultados. 

Área del Conocimiento e Interacción con el Medio Físico y Natural.

Resolver problemas científico-tecnológico con la metodología adecuada.